ПРИГЛАШАЕМ
НА ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
НА ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
18 мая в 17:00 на Кошурникова 29/4
22 мая в 19:00 на Некрасова 63/1
22 мая в 19:00 на Некрасова 63/1
НОВОСИБИРСК
РОВЕСНИКИ
Частная школа в Новосибирске
ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК
ОТПРАВЬТЕ ЗАЯВКУ И МЫ СВЯЖЕМСЯ С ВАМИ
ЗАПИШИТЕСЬ НА ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
О НАШЕЙ ШКОЛЕ
«Школа должна учить мыслить» Ильенков Э.В.
Мы сделали школу, в которой нам бы хотелось учить своих детей.
Мы убеждены, что в начальной школе закладывается фундамент всего дальнейшего обучения, мотивации и взаимодействия
с внешним миром. Ребенок этот период жизни должен прожить наполнено и радостно, и мы знаем, как это сделать.
с внешним миром. Ребенок этот период жизни должен прожить наполнено и радостно, и мы знаем, как это сделать.
Когда школа, действительно, является вторым домом и несет гораздо больший смысл, чем просто место, где проходят 4 урока.
Когда класс становится единой командой, ценным сообществом для ребенка, куда ребенок хочет приходить.
РОВЕСНИКИ - это школа, где хорошие академические результаты заключаются в глубоком, осмысленном изучении предметов.
Школа, где ценно учиться и познавать новое.
Школа, где ценно учиться и познавать новое.
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
Приглашаем Вас на день открытых дверей
Школа РОВЕСНИКИ – это продолжение большой сети
детских центров и детских садов «Вишневая страна»
детских центров и детских садов «Вишневая страна»
Уже 11 лет мы занимаемся развитием детей, используя смысловое обучение и деятельностный подход.
Школа РОВЕСНИКИ –
это продолжение большой сети
детских центров и детских садов
«Вишневая страна»
это продолжение большой сети
детских центров и детских садов
«Вишневая страна»
Уже 11 лет мы занимаемся развитием детей, используя смысловое обучение
и деятельностный подход.
и деятельностный подход.
НОВОСТИ НАШЕЙ ШКОЛЫ
КЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, НОВОСТИ, ОТКРЫТЫЕ ВСТРЕЧИ, ПОГРУЖЕНИЯ - СЛОВОМ, ВСЕ, ЧТО ПРОИСХОДИТ В РОВЕСНИКАХ
РОВЕСНИКИ – школа полного дня с 8:45 до 18:30.
- в первой половине дня: основные уроки, затем обед и прогулка, а после 15:00 самоподготовка, внеурочная деятельность и дополнительные занятия
- в классе не более 16 человек, это позволяет нам уделять достаточно внимания каждому ребёнку
- с каждым классом работают основной учитель (классный руководитель) – в первой половине дня и куратор – во второй половине дня. А также педагоги предметники (английский, ART, спорт и т.д).
- 3-х разовое питание (завтрак, обед, ужин)
- все домашние задания дети делают в школе
- программа соответствует ФГОС
Распорядок дня для 1-го класса.
Полный день 08:45-18:30
08:45 – 09:00 – Сонастройка (пробуждаем тело, нейрогимнастика, школа мяча)
9:00 – 9:40 – Первый урок
9:40 – 10:00 – Завтрак
10:00 – 10:40 – Второй урок
10:40 –11:00 – Перемена
11:00 – 11:40 – Третий урок
11:40 – 11:50 – Перемена
11:50 – 12:30 – Четвертый урок
12:30 – 13:00 – Обед
13:00 – 14:00 – Прогулка
14:00 – 15:00 – Самоподготовка
15:00 – 15:20 – Полдник
15:30 – 17:30 – Дополнительное образование, кружки по выбору, проектная
и исследовательская работа
17:45 – 18:00 – Ужин
18:00 – 18:30 – Свободное время/ Время общих дел/рефлексия дня
Полный день 08:45-18:30
08:45 – 09:00 – Сонастройка (пробуждаем тело, нейрогимнастика, школа мяча)
9:00 – 9:40 – Первый урок
9:40 – 10:00 – Завтрак
10:00 – 10:40 – Второй урок
10:40 –11:00 – Перемена
11:00 – 11:40 – Третий урок
11:40 – 11:50 – Перемена
11:50 – 12:30 – Четвертый урок
12:30 – 13:00 – Обед
13:00 – 14:00 – Прогулка
14:00 – 15:00 – Самоподготовка
15:00 – 15:20 – Полдник
15:30 – 17:30 – Дополнительное образование, кружки по выбору, проектная
и исследовательская работа
17:45 – 18:00 – Ужин
18:00 – 18:30 – Свободное время/ Время общих дел/рефлексия дня
НУЛЕВОЙ КЛАСС
ЗАЧЕМ НУЖЕН НУЛЕВОЙ КЛАСС?
Нулевой класс совмещает сад, подготовку к школе
и дополнительные занятия, что очень удобно для родителей.
Это очень важный этап в жизни ребенка, когда он переходит
от детского сада к обучению к школе. А это значит, что меняются правила и окружение. Мы сопровождаем этот процесс
и выстраиваем комфортную для вашей семьи траекторию развития способностей вашего ребенка.
и дополнительные занятия, что очень удобно для родителей.
Это очень важный этап в жизни ребенка, когда он переходит
от детского сада к обучению к школе. А это значит, что меняются правила и окружение. Мы сопровождаем этот процесс
и выстраиваем комфортную для вашей семьи траекторию развития способностей вашего ребенка.
Нулевой класс совмещает сад, подготовку к школе
и дополнительные занятия, что очень удобно
для родителей. Это очень важный этап в жизни ребенка, когда он переходитот детского сада
к обучению к школе. А это значит, что меняются правила и окружение. Мы сопровождаем этот процесс
и выстраиваем комфортную для вашей семьи траекторию развития способностей вашего ребенка.
и дополнительные занятия, что очень удобно
для родителей. Это очень важный этап в жизни ребенка, когда он переходитот детского сада
к обучению к школе. А это значит, что меняются правила и окружение. Мы сопровождаем этот процесс
и выстраиваем комфортную для вашей семьи траекторию развития способностей вашего ребенка.
Распорядок дня для нулевого класса.
Полный день 9:00 – 17:00
9:00 – 9:30 – Пробуждаем тело (физкультура, нейрогимнастика, пальчиковая гимнастика, школа мяча)
9:30 – 12:00 – 4 занятия по 35 мин с переменами: математика, обучение чтению, подготовка к письму, окружающий мир, смысловой рисунок, развитие речи, творчество, конструирование, музыка
12:30 – 13:00 – Обед
13:00 – 14:00 – Прогулка
14:00 – 14:30 – Книжный клуб (слушание и чтение художественной литературы)
14:30 – 15:00 – Классные дела
15:00 – 16:00 – Дополнительные занятия: английский, спорт, шахматы, командные игры
16:00 – 17:00 – Полдник, игры, свободное время
17:00 – 19:00 – Дополнительное время, оплачивается отдельно
Полный день 9:00 – 17:00
9:00 – 9:30 – Пробуждаем тело (физкультура, нейрогимнастика, пальчиковая гимнастика, школа мяча)
9:30 – 12:00 – 4 занятия по 35 мин с переменами: математика, обучение чтению, подготовка к письму, окружающий мир, смысловой рисунок, развитие речи, творчество, конструирование, музыка
12:30 – 13:00 – Обед
13:00 – 14:00 – Прогулка
14:00 – 14:30 – Книжный клуб (слушание и чтение художественной литературы)
14:30 – 15:00 – Классные дела
15:00 – 16:00 – Дополнительные занятия: английский, спорт, шахматы, командные игры
16:00 – 17:00 – Полдник, игры, свободное время
17:00 – 19:00 – Дополнительное время, оплачивается отдельно
НАШИ ПОДХОДЫ
СООБЩЕСТВО РОВЕСНИКОВ
СМЫСЛОВОЕ ОБУЧЕНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД
СИСТЕМНЫЕ ЗНАНИЯ
Ребенок приходит к знанию через понимание, а не зазубривание фактов
и готовых ответов. Мы показываем все
на живых примерах, раскладываем, ставим опыты, исследуем, измеряем.
и готовых ответов. Мы показываем все
на живых примерах, раскладываем, ставим опыты, исследуем, измеряем.
Мы строим программу так, чтобы у ребенка сформировалась целостная, взаимосвязанная картина мира. Все процессы в мире взаимосвязаны, и ребенок начинает изучать
и понимать эти закономерности.
В принципе подходим к школе, как к целостной части жизни ребенка, а не как к набору предметов и кружков.
и понимать эти закономерности.
В принципе подходим к школе, как к целостной части жизни ребенка, а не как к набору предметов и кружков.
Способ включения, вовлечения детей
в активный обучающий процесс через поисковую деятельность на уроке
и создание проблемных ситуаций.
Дети сами исследуют и ищут различные способы решения.
в активный обучающий процесс через поисковую деятельность на уроке
и создание проблемных ситуаций.
Дети сами исследуют и ищут различные способы решения.
Это взаимодействие детей во время обучения. Мы формируем сообщество, где дети взаимодействуют друг с другом в поиске решений, открывают новые знания, учатся сообща решать задачи.
РОВЕСНИКИ ЧАСТНАЯ ШКОЛА
КАК МЫ ДЕЛАЕМ НАШИ УРОКИ ЭФФЕКТИВНЫМИ?
Организуем активную деятельность детей на уроке (измеряем, сравниваем, исследуем)
Создаем на уроке живой процесс, помогаем детям наполнено
и эмоционально прожить занятие,
а не отсидеть его
и эмоционально прожить занятие,
а не отсидеть его
Проводим эвристические беседы, задаем смысловые вопросы, чтобы дойти до сути любого явления, знания
Работаем в сменных группах в атмосфере делового общения и сотрудничества
Ставим проблемные ситуации, в которых нет открытого решения
Организуем активную деятельность детей на уроке (измеряем, сравниваем, исследуем)
Создаем на уроке живой процесс, помогаем детям наполнено и эмоционально прожить занятие,
а не отсидеть его
а не отсидеть его
Проводим эвристические беседы, задаем смысловые вопросы, чтобы дойти до сути любого явления, знания
Работаем в сменных группах в атмосфере делового общения и сотрудничества
Ставим проблемные ситуации, в которых нет открытого решения
Закладываем интерес к академическим дисциплинам,
выходящий за рамки учебной программы
выходящий за рамки учебной программы
Закладываем интерес к академическим дисциплинам, выходящий за рамки учебной программы
НАСЫЩЕННАЯ ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ
ЖИЗНЬ ПОСЛЕ УРОКОВ - ЭТО ОЧЕНЬ БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ЖИЗНИ РЕБЕНКА
Мы хотели создать для детей не кружок, ради кружка, а возможности выбора, инициативы, проявления себя в творчестве, музыке, спорте. Возможность развивать свои творческие способности.
Среда – день самовыражения (день без кружков и школьной формы). Дети придумывают свои проекты, готовятся к мероприятиям, событиям.
Во второй половине дня в Ровесниках дети могут посещать кружки: шахматы, ART, английский, танцы, театр, книжный клуб, блок флейта, проектный клуб, проект «создание газеты».
Все дополнительные занятия проходят в школе. Вы все успеете, а ребенок не устанет.
Также в школе проходит много событий:
дети посещают музеи, театры, мы проводим концерты, турниры, ставим спектакли, приглашаем к себе интересных людей.
дети посещают музеи, театры, мы проводим концерты, турниры, ставим спектакли, приглашаем к себе интересных людей.
КОМАНДА РОВЕСНИКОВ
На протяжении учебного дня с детьми работают опытные педагоги и кураторы, которые помогают с социализацией, домашними заданиями, поддерживая детские инициативы и творческие порывы.
основатель школы
художник
Горячева Оксана Юрьевна
Шахмарова Екатерина Владимировна
педагог
- хореограф
- хореограф
Богатырева Ксения Сергеевна
директор школы
Зорькина Елизавета Константиновна
Велисевич Полина Эдуардовна
тьютор нулевого класса
педагог нулевого класса
Якимова Ирина Яковлевна
КОМАНДА РОВЕСНИКОВ
На протяжении учебного дня с детьми работают опытные педагоги и кураторы, которые помогают
с социализацией, домашними заданиями, поддерживая детские инициативы и творческие порывы.
с социализацией, домашними заданиями, поддерживая детские инициативы и творческие порывы.
художник
Горячева Оксана Юрьевна
основатель школы
Шахмарова Екатерина Владимировна
педагог
- хореограф
- хореограф
Богатырева Ксения Сергеевна
директор школы
Зорькина Елизавета Константиновна
Велисевич Полина Эдуардовна
тьютор
нулевого класса
нулевого класса
педагог
нулевого класса
нулевого класса
Якимова Ирина Яковлевна
1 этап: Подать заявку на сайте
2 этап: Интервью с родителями: знакомство с родителями, ответы на вопросы
3 этап: Диагностика ребенка: логопед + учитель начальных классов
2 этап: Интервью с родителями: знакомство с родителями, ответы на вопросы
3 этап: Диагностика ребенка: логопед + учитель начальных классов
ТЕПЛЫЕ СЛОВА О РОВЕСНИКАХ
ХОЧУ В РОВЕСНИКИ
НАЖИМАЯ КНОПКУ ОТПРАВИТЬ ЗАЯВКУ ВЫ СОГЛАШАЕТЕСЬ С ОБРАБОТКОЙ ДАННЫХ И ПОЛИТИКОЙ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ
